報(bào) 告 人：高青

報(bào)告時(shí)間：2024年5月17日 13:00-16:00

報(bào)告題目：用寫(xiě)作，改變教師的生命屬性——教育論文寫(xiě)作的幾個(gè)基本問(wèn)題

報(bào)告地點(diǎn)：13#106

主辦單位：教育科學(xué)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)研究院

報(bào)告人簡(jiǎn)介：

   高青，徐州市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)，曾擔(dān)任徐州市教育科學(xué)研究院學(xué)講計(jì)劃推進(jìn)辦公室主任，并獲得江蘇省先進(jìn)工作者、徐州市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在教育領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和成就，積極推動(dòng)徐州的教育改革，尤其是“學(xué)講計(jì)劃”的實(shí)施，并參與了多項(xiàng)教育研究和實(shí)踐活動(dòng)。

報(bào)告摘要：

   報(bào)告將從選題背景、寫(xiě)作類(lèi)型、如何選題、寫(xiě)作形式等方面展開(kāi)詳細(xì)的講解，并結(jié)合當(dāng)前時(shí)代背景給予有效的建議。首先，從正反兩個(gè)方面列舉關(guān)于選題的范例，更直觀(guān)地解答選題方面的困惑。論文的選題上要有創(chuàng)新性，可以基于對(duì)教育的理解進(jìn)行內(nèi)容的重組與整合。有了明確且有效的開(kāi)頭，論文的撰寫(xiě)就會(huì)更加通暢。其次，每種科研成果都有相應(yīng)的格式，如何規(guī)范論文的格式尤為關(guān)鍵，選好題、規(guī)范好格式，事半功倍。最后，通過(guò)大量實(shí)例來(lái)細(xì)致講解論文的表述要嚴(yán)謹(jǐn)：（1）縮小論文的切口；（2）嚴(yán)密論文的邏輯；（3）精煉論文的語(yǔ)言。