報(bào) 告 人：董玉琦

報(bào)告題目：學(xué)習(xí)技術(shù)（CTCL）研究及其最新動(dòng)態(tài)

報(bào)告時(shí)間：2025年7月8日（星期二）晚19:30-21:00

直播渠道：中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)微信視頻號(hào)、FDE數(shù)字教育前沿微信視頻號(hào)、育見(jiàn)未來(lái)EDU微信視頻號(hào)、全球智慧教育大會(huì)微信視頻號(hào)

主辦單位：智慧教育學(xué)院（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）、科學(xué)技術(shù)研究院

報(bào)告人簡(jiǎn)介：上海師范大學(xué)教授、信息技術(shù)教育研究所所長(zhǎng)、學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主任、教育技術(shù)學(xué)科負(fù)責(zé)人、博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師。兼任全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)科規(guī)劃組(教育信息技術(shù))專(zhuān)家、教育部高等學(xué)校中學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2003版)研制組共同負(fù)責(zé)人、全國(guó)普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)修訂組核心成員、教育部義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)審議組專(zhuān)家、CHED(高校教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員、上海高校【智能教育】重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人等。曾任(日本)東京學(xué)藝大學(xué)教師教育課程開(kāi)發(fā)與研究中心外籍教授;曾獲教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃(2000年度)、2014年高等教育國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)習(xí)技術(shù)(CTCL)、高校教師發(fā)展(FD)信息技術(shù)課程與教學(xué)、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及教師教育(U-G-S)等。

報(bào)告摘要：報(bào)告從三個(gè)視角展開(kāi)，結(jié)合具體案例分享學(xué)習(xí)技術(shù)(CTCL)研究及其最新動(dòng)態(tài)。首先，教育技術(shù)學(xué)研究什么問(wèn)題?國(guó)際學(xué)術(shù)界認(rèn)為，教育技術(shù)學(xué)研究的核心問(wèn)題是技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)(Technology Enhanced Learning，簡(jiǎn)稱(chēng)TEL);其次，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型如何落地？我們的理念是“教育創(chuàng)新+人工智能”或者“教育創(chuàng)新×人工智能”；最后，學(xué)習(xí)的價(jià)值進(jìn)階不僅體現(xiàn)在理解，更需要提升至創(chuàng)新，即創(chuàng)新性學(xué)習(xí)(Innovalive Learning)。