報(bào) 告 人：周兢

報(bào)告時(shí)間：2025年10月29日，9:00

報(bào)告題目：在集群閱讀中支持和發(fā)展幼兒園課程

報(bào)告地點(diǎn)：泉山校區(qū)13#106

主辦單位：教育科學(xué)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)研究院

報(bào)告人簡(jiǎn)介：

   周兢，華東師范大學(xué)教育學(xué)部二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，世界學(xué)前教育組織中國(guó)委員會(huì)執(zhí)行主席，國(guó)際兒童語(yǔ)言研究CHILDES中文平臺(tái)及華東師范大學(xué)ESEC兒童語(yǔ)言研究中心主任，新加坡李光耀基金會(huì)海外評(píng)委。研究方向?yàn)閮和Z(yǔ)言發(fā)展及教育。主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)和聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)等國(guó)際合作項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，出版學(xué)術(shù)著作20余部。學(xué)術(shù)著作論文獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)和全國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)等11次。

報(bào)告摘要：

   幼兒園課程質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的命脈。本講座聚焦幼兒園課程質(zhì)量提升現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，創(chuàng)新性提出集群閱讀概念，并關(guān)注集群閱讀作為幼兒園課程發(fā)展的核心路徑，揭示圖畫(huà)書(shū)資源從語(yǔ)言載體向課程載體的功能躍遷。引導(dǎo)教師通過(guò)開(kāi)展主題化、序列化的圖畫(huà)書(shū)集群閱讀活動(dòng)，支持兒童深度探究、方法習(xí)得與文化理解，并自然生成新課程主題。研究還提出師幼互動(dòng)RACI策略（好問(wèn)題、好詞句、好梳理、好關(guān)聯(lián)），促進(jìn)間接經(jīng)驗(yàn)向直接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化，最終構(gòu)建縱橫交錯(cuò)的課程學(xué)習(xí)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育目標(biāo)。