江蘇省教育廳官方網(wǎng)站10月28日關(guān)注我校發(fā)揮關(guān)工委“銀發(fā)”優(yōu)勢(shì)，多維賦能立德樹(shù)人新格局工作經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容如下：

江蘇師范大學(xué)發(fā)揮關(guān)工委“銀發(fā)”優(yōu)勢(shì)，多維賦能立德樹(shù)人新格局

江蘇師范大學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建關(guān)工委老同志作用發(fā)揮機(jī)制，在助力新教師成長(zhǎng)、引領(lǐng)新生啟航、強(qiáng)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面精準(zhǔn)發(fā)力，形成了“老有所為、薪火相傳”的活躍態(tài)勢(shì)，打造出特色鮮明的育人品牌，持續(xù)為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展注入“銀色”動(dòng)能。

薪火相傳，助力新教師系好職業(yè)發(fā)展的“第一?？圩印薄Ｉ疃热谌虢處熽?duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新“老帶新”培養(yǎng)模式。依托專(zhuān)題講座、教學(xué)示范、座談交流等多元載體，組織具備豐富教學(xué)、科研與管理經(jīng)驗(yàn)的老教授、老專(zhuān)家，圍繞師德師風(fēng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、科研攻關(guān)、生涯規(guī)劃等新教師所關(guān)切的問(wèn)題，開(kāi)展精準(zhǔn)指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授。通過(guò)“歲月鑒初心，薪火永相傳”等品牌活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育初心與育人智慧的薪火相傳，切實(shí)助力新教師站穩(wěn)講臺(tái)、明確方向，迅速融入學(xué)校發(fā)展的整體格局。

啟航夢(mèng)想，引領(lǐng)新生走好大學(xué)“第一步旅程”。聚焦新生入學(xué)教育關(guān)鍵期，組織老教師結(jié)合自身奮斗閱歷與學(xué)術(shù)積淀，精心舉辦“大學(xué)第一課”系列講座。老教師以深厚的家國(guó)情懷和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，生動(dòng)講述學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)科發(fā)展歷程，深入闡釋大學(xué)使命與學(xué)術(shù)精神；以睿智的啟迪和溫暖的關(guān)懷，為新生答疑解惑，引導(dǎo)新生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)，培育健全人格，為新生成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

督導(dǎo)浸潤(rùn)，賦能學(xué)風(fēng)建設(shè)“第一線(xiàn)陣地”。積極探尋退休老同志參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的全新路徑，創(chuàng)新構(gòu)建學(xué)風(fēng)督查組“柔性督導(dǎo)+文化浸潤(rùn)”的工作新機(jī)制。老教師采用“亮身份、伴成長(zhǎng)”的工作方式，通過(guò)隨堂指導(dǎo)、課后交流、個(gè)別談心等形式，既規(guī)范學(xué)習(xí)紀(jì)律，又傳遞治學(xué)精神，潛移默化地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。

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