1月11日下午，學(xué)校召開(kāi)學(xué)科建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，研判發(fā)展形勢(shì)，凝聚行動(dòng)共識(shí)，系統(tǒng)謀劃并全力推動(dòng)學(xué)科建設(shè)在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)杜增吉出席會(huì)議并講話(huà)，校黨委常委、副校長(zhǎng)婁崢嶸主持會(huì)議。全校一級(jí)學(xué)科帶頭人、依托學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)科秘書(shū)及研究生院（學(xué)科建設(shè)辦公室）相關(guān)人員等80余人參會(huì)。

杜增吉在講話(huà)中指出，當(dāng)前學(xué)科發(fā)展正面臨深刻變革。黨的二十屆四中全會(huì)將“教育科技人才一體發(fā)展格局基本形成”列為“十五五”主要目標(biāo)之一，國(guó)家在學(xué)科布局上強(qiáng)化交叉門(mén)類(lèi)與急需學(xué)科超常規(guī)布局，學(xué)科創(chuàng)新與交叉融合已成為發(fā)展的核心引擎。2026年，國(guó)家將啟動(dòng)新增學(xué)位點(diǎn)申報(bào)、學(xué)科畫(huà)像和學(xué)科優(yōu)化調(diào)整等多項(xiàng)重要工作，在此關(guān)鍵窗口期召開(kāi)會(huì)議，意義重大。

就“十五五”期間學(xué)科建設(shè)工作，杜增吉提出三項(xiàng)核心要求：一是立足“一體推進(jìn)”國(guó)家戰(zhàn)略，錨定發(fā)展新方位。必須緊密?chē)@服務(wù)國(guó)家急需與扎根江蘇實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略需求的協(xié)同育人。二是聚焦“內(nèi)涵聚合”與“生態(tài)優(yōu)化”，構(gòu)筑發(fā)展新格局。推動(dòng)學(xué)科建設(shè)從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向“內(nèi)涵聚合”，構(gòu)建“高峰凸顯、高原崛起、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、交叉融通”的健康學(xué)科生態(tài)。三是突破“交叉融合”與“數(shù)字賦能”，培育增長(zhǎng)新動(dòng)能。在鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，主動(dòng)與人工智能等新興技術(shù)交叉，聚焦未來(lái)產(chǎn)業(yè)，超常布局急需領(lǐng)域，開(kāi)辟突破性發(fā)展新路徑。

會(huì)議特邀上海師范大學(xué)束金龍教授作《優(yōu)化布局學(xué)科專(zhuān)業(yè)，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)》專(zhuān)題報(bào)告，深入解讀了“十五五”期間學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化趨勢(shì)與“學(xué)科畫(huà)像”評(píng)價(jià)維度，為我校學(xué)科發(fā)展提供了重要借鑒。會(huì)上，研究生院負(fù)責(zé)人作了《2026博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)培育項(xiàng)目建設(shè)情況分析報(bào)告》。各申博培育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人圍繞建設(shè)進(jìn)展與下一步計(jì)劃進(jìn)行了專(zhuān)題匯報(bào)。

婁崢嶸在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前學(xué)科建設(shè)重在“轉(zhuǎn)型”與“提檔”，學(xué)位點(diǎn)建設(shè)必須實(shí)現(xiàn)從 “比規(guī)模、比總量”到“比質(zhì)量、比貢獻(xiàn)” 的根本轉(zhuǎn)變，要求各學(xué)科精準(zhǔn)施策、掛圖作戰(zhàn)，打好新增博士點(diǎn)培育建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（一審：劉偉，二審：吳向裕，三審：葉慧）