【編者按】千行百業(yè)，夢(mèng)想綻放是謂人生出彩；五湖四海，緣聚于此即為師大一員。在江蘇師范大學(xué)，有這樣一批人，他們或于三尺講臺(tái)堅(jiān)守，或于書(shū)山學(xué)海漫游；或?yàn)榉?wù)標(biāo)兵，或?yàn)閯?chuàng)業(yè)典范……身份各異，卻在各自的舞臺(tái)上創(chuàng)造精彩，書(shū)寫(xiě)輝煌，共同成就江蘇師大的光榮與夢(mèng)想?，F(xiàn)特推出“出彩師大人”欄目，講述師大人的追夢(mèng)歷程和出彩故事，展現(xiàn)新時(shí)代師大人的卓越風(fēng)采和獨(dú)特氣質(zhì)，他們是最可親的人，讓我們向他們致敬！
4年間走進(jìn)全國(guó)25個(gè)貧困縣，參與創(chuàng)編5種民漢雙語(yǔ)教材，累計(jì)開(kāi)展7000多課時(shí)的普通話(huà)推廣教學(xué)。
▲《新聞聯(lián)播》報(bào)道郝晟參與推普脫貧工作情況
志愿服務(wù)對(duì)于江蘇師范大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院碩士研究生郝晟來(lái)講，無(wú)疑是一場(chǎng)“苦旅”。
▲郝晟在西藏林芝進(jìn)行推普助力鄉(xiāng)村振興入戶(hù)調(diào)研時(shí)所拍
因其在推普脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐中的突出表現(xiàn)，不久前，郝晟被授予第二屆江蘇省社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)“十佳研究生”稱(chēng)號(hào)，同時(shí)也被共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)評(píng)為2022年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”。
今天，大學(xué)生通訊社記者帶您走進(jìn)郝晟，了解他志愿服務(wù)的成長(zhǎng)之路。
到廣闊土地上感受民情社情和國(guó)情
郝晟的家鄉(xiāng)五蓮縣原先是山東省的一個(gè)貧困縣。剛接觸攝影攝像時(shí)，郝晟就常常拿著攝像機(jī)，拍攝當(dāng)?shù)剞r(nóng)貿(mào)推介會(huì)上的農(nóng)產(chǎn)品，幫助村民把農(nóng)產(chǎn)品信息上傳至電商平臺(tái)。
2016年，郝晟踏入江蘇師范大學(xué)，班主任于亮老師為他打開(kāi)一扇新的大門(mén)：過(guò)去，學(xué)生在第一課堂——家庭與學(xué)校學(xué)習(xí)。如今青年大學(xué)生可以探索更大的第二課堂，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
聽(tīng)到班主任的一番話(huà)后，郝晟決定利用大學(xué)時(shí)光好好從事志愿服務(wù)活動(dòng)。
到哪里去？到祖國(guó)最需要的地方去。2018年，國(guó)家《推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃》出臺(tái)后，江蘇師大組織開(kāi)展“推普脫貧攻堅(jiān)”大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，郝晟主動(dòng)報(bào)名，和11名實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員一起來(lái)到了貴州省黔南州長(zhǎng)順縣打召村。
▲郝晟在打召村開(kāi)展普通話(huà)調(diào)研
打召村99%的村民為苗族，日常交流只會(huì)使用苗語(yǔ)。在這里，郝晟強(qiáng)烈感受到了當(dāng)?shù)卮迕褚驗(yàn)檎Z(yǔ)言不通、無(wú)法外出的困難，以及孩子們對(duì)外面世界的好奇和渴望。
在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，郝晟和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員選取自我介紹、問(wèn)路、購(gòu)物、住宿、找工作等外出務(wù)工主要語(yǔ)言場(chǎng)景，匯總常用詞匯和句型，參與編寫(xiě)了《普通話(huà)基本用語(yǔ)100句》教材，為該村有外出務(wù)工能力的80名青壯年開(kāi)展一對(duì)一輔導(dǎo)。
用靈魂引領(lǐng)靈魂，用溫度傳遞溫度
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在其著作《什么是教育》中提到，“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”在郝晟眼里，教育就是一朵花催開(kāi)出另一片花。
2020年本科畢業(yè)，郝晟決定先到陜西省三原縣高渠學(xué)校支教一年。
▲郝晟作為研支團(tuán)成員在陜支教
郝晟要教3個(gè)年級(jí)6個(gè)班的道德與法治課。開(kāi)學(xué)前，他記錄下每個(gè)孩子的家庭信息和性格愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)243名學(xué)生中絕大部分是留守兒童。在父母缺位的家庭教育里，手機(jī)成為親情的替代品。
“這些孩子普遍對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息缺乏分辨力，比如在網(wǎng)上看到吃播，有的孩子就會(huì)模仿，最后浪費(fèi)了食物?！焙玛烧f(shuō)：“道德與法治，越教我就感到越重要?！?/p>
在課堂上，郝晟用古詩(shī)《憫農(nóng)》引入“珍惜糧食”話(huà)題，配合袁隆平研究雜交水稻的視頻進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生理解當(dāng)今生活來(lái)之不易。上完課，郝晟給班里的孩子打飯，發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)人再剩飯菜了。
▲郝晟帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”
那一年期中考試，郝晟所帶班級(jí)的道德與法治課均分位列全縣第一。“品德是人生的第一?？圩?，每個(gè)人的成長(zhǎng)最終要靠自己。支教時(shí)間雖然只有一年，但我希望在這一年里，能給他們還有我自己都留下些什么?！焙玛烧f(shuō)。
此外，他還參與了由研究生支教團(tuán)發(fā)起的“一顆蘋(píng)果的溫度”愛(ài)心助學(xué)公益項(xiàng)目、推廣普通話(huà)等公益行動(dòng)，朵朵公益之花開(kāi)在郝晟的大學(xué)生活中搖曳生姿。
走過(guò)千山萬(wàn)水，一生志愿無(wú)悔
2019年，郝晟作為國(guó)家推普脫貧攻堅(jiān)工作大學(xué)生先遣隊(duì)核心成員，和隊(duì)友前往貴州省長(zhǎng)順縣開(kāi)展前期調(diào)研。一邊是峭壁，一邊是懸崖，第一次坐車(chē)進(jìn)入烏蒙山區(qū)時(shí)，郝晟心里直打怵。
陡峭的山路沒(méi)有擊退郝晟和同伴們的決心。4年來(lái)，這支“推普脫貧攻堅(jiān)”小隊(duì)的足跡遍布貴州省西南部、四川省涼山州、云南省怒江州、甘肅省臨夏州等地區(qū)。他們深入了解當(dāng)?shù)厝罕姷男枨?，?chuàng)編5種學(xué)習(xí)教材，在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，累計(jì)惠及3萬(wàn)余人。
▲郝晟參加推普脫貧調(diào)研，與村民進(jìn)行交談
身體上的疲累在看到鄉(xiāng)親們臉上的笑容后頓時(shí)煙消云散。郝晟時(shí)刻銘記著習(xí)近平總書(shū)記的殷殷教誨：“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上！”這是對(duì)郝晟多年來(lái)學(xué)習(xí)成果的最好檢驗(yàn)。
推普過(guò)程中，每次外出采購(gòu)物資，郝晟都要走上一段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，往前看是十萬(wàn)大山，往下望是萬(wàn)丈懸崖，讓他頗有些膽戰(zhàn)心驚。
一個(gè)叫小韋的學(xué)生主動(dòng)提出要騎摩托車(chē)接送郝晟往返。村民打趣道：“你們的老師放暑假了，怎么還叫老師？”小韋立刻回答：“只要是教過(guò)我們的，都是老師！”這句話(huà)，讓郝晟記了很久。
國(guó)慶節(jié)前，郝晟和團(tuán)隊(duì)要離開(kāi)了。學(xué)生們用當(dāng)?shù)氐陌沤度~編織成一面旗幟，作為臨別的禮物送給了郝晟和其他志愿者們。望著孩子們臉上洋溢的笑容，郝晟感到一路來(lái)所有的努力都值得了。
不久前，郝晟因其在推普脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐中的突出表現(xiàn)被授予第二屆江蘇省社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)“十佳研究生”稱(chēng)號(hào)。
▲第二屆江蘇省社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)十佳研究生頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)（左起五為郝晟）
與此同時(shí)，共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)也在近期公示了2022年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金獲得者名單，郝晟同學(xué)成功獲此榮譽(yù)。
▲郝晟作為正式代表參與團(tuán)江蘇省第十六次代表大會(huì)
走過(guò)千山萬(wàn)水，仍需跋山涉水。作為一名江蘇師范大學(xué)青年志愿者，郝晟定會(huì)懷揣志愿服務(wù)的初心，不斷求索，開(kāi)拓創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)詮釋志愿精神，用使命擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)青春篇章。