為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述，貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)十八大精神，進(jìn)一步提升全省教科系統(tǒng)工會(huì)干部心理健康服務(wù)能力，由江蘇省教科工會(huì)主辦、江蘇師范大學(xué)工會(huì)承辦的全省教科系統(tǒng)工會(huì)干部心理健康服務(wù)能力提升培訓(xùn)班于11月5日至8日在我校順利舉辦。來(lái)自全省教科系統(tǒng)的近90名學(xué)員參加了培訓(xùn)，校黨委副書(shū)記蔡國(guó)春、江蘇省教科工會(huì)副主席崔文華、徐州市總工會(huì)四級(jí)調(diào)研員魏義軍等參加了開(kāi)班儀式及相關(guān)活動(dòng)。

　　蔡國(guó)春在開(kāi)班儀式上就我校教師心理健康服務(wù)體系的實(shí)踐與探索情況及取得的成效進(jìn)行了介紹。他指出，維護(hù)高校教師的心理健康對(duì)促進(jìn)高校教育改革順利進(jìn)行以及提升教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而這種競(jìng)爭(zhēng)也被移植到學(xué)校和科研院所，廣大教職工的壓力也隨著社會(huì)變化發(fā)展在不斷增大，心理問(wèn)題不斷凸顯，這就需要工會(huì)工作者共同努力、不斷探索，以促進(jìn)全省教科系統(tǒng)教職工身心全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，為推進(jìn)江蘇工會(huì)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

　　崔文華在開(kāi)班講話(huà)中指出，此次培訓(xùn)是落實(shí)《關(guān)于全省教科系統(tǒng)工會(huì)加強(qiáng)教職工身心健康服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求的重要舉措，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，深入交流，全面提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能并反哺教職工。他指出下一階段開(kāi)展全省工會(huì)系統(tǒng)教職工心理健康服務(wù)工作，要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)并強(qiáng)化工作措施，積極探索適合本區(qū)域、本單位教職工特點(diǎn)的心理關(guān)愛(ài)服務(wù)方式及管理辦法，同時(shí)要注重總結(jié)宣傳，推動(dòng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)不斷健全和完善。

　　此次培訓(xùn)課程根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)了賴(lài)海雄、李梅、趙富才、鄭愛(ài)明、潘永亮等五位心理學(xué)專(zhuān)家，分別就“教職工心理危機(jī)的識(shí)別與心理健康維護(hù)”“心暖花開(kāi)、幸福綻放——工會(huì)干部壓力管理工作坊”“貼近職工需求建強(qiáng)心理服務(wù)體系——教職工的心理壓力與情緒管理”“教科工會(huì)干部的心理自助與助人”“江蘇省教師心理健康現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略的探索”五個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行了培訓(xùn)。在主題授課之外，還為學(xué)員安排了有趣的心理學(xué)團(tuán)體活動(dòng)和心理健康戶(hù)外素質(zhì)拓展，豐富了培訓(xùn)內(nèi)容和形式，提高了學(xué)員的實(shí)踐素質(zhì)和實(shí)際能力。

　　為期四天的培訓(xùn)活動(dòng)全面聚焦工會(huì)干部在新形勢(shì)下的履職能力和綜合素質(zhì)提升，幫助工會(huì)干部掌握了有效的心理調(diào)節(jié)方法技巧，有效地指導(dǎo)學(xué)員們成為各單位心理健康服務(wù)的宣傳員、心理健康行動(dòng)的指導(dǎo)員。學(xué)員們紛紛表示，此次培訓(xùn)班主題鮮明，內(nèi)容豐富，既有理論闡釋?zhuān)钟袑?shí)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)提高思想認(rèn)識(shí)、提升履職能力大有裨益。