為貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求，推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和智慧共享，助力教師共同發(fā)展，12月15日，江蘇師范大學(xué)附屬相山實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“聚焦核心素養(yǎng)，打造靈動(dòng)課堂”——兩省三地“同課異構(gòu)”對(duì)外公開(kāi)教研活動(dòng)暨淮北市相山區(qū)與長(zhǎng)三角地區(qū)教育融合發(fā)展論壇?；幢笔邢嗌絽^(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)孫剛、淮北市教育局教研室主任謝飛、淮北市相山區(qū)教育局黨委委員、淮北市太陽(yáng)城學(xué)校校長(zhǎng)孫豐、淮北市相山區(qū)教育局教研室主任丁正文、江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)?？傂ＰｉL(zhǎng)周慰、總校督學(xué)吳健等出席活動(dòng)。

　　活動(dòng)特邀正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師、教學(xué)名師劉恩樵，正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師王維維，正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師張平，正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師陸鋒，徐州市教育科學(xué)研究院道德與法治學(xué)科教研員、徐州市帶頭優(yōu)師蔣喜華，我校劉玲教授、郭春喜教授、張健副教授、張偉教授，昆山市高級(jí)教師、學(xué)術(shù)帶頭人錢(qián)曄等專(zhuān)家全程參加活動(dòng)。江蘇師范大學(xué)附屬昆山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、附屬相山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校及淮北市教育系統(tǒng)200余位領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了活動(dòng)。

　　開(kāi)幕式上，周慰致辭并介紹了此次活動(dòng)的目的和意義。此次活動(dòng)中，兩省三地的老師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，積極付諸教學(xué)實(shí)踐，充分進(jìn)行溝通交流，體現(xiàn)出他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。教育是國(guó)之大計(jì)，教師是國(guó)之棟梁。在全面推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的今天，要緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　專(zhuān)家代表劉恩樵老師在講話(huà)中指出，兩省三地的老師進(jìn)行八個(gè)學(xué)科的“同課異構(gòu)”研討，共同探索基礎(chǔ)教育教育教學(xué)規(guī)律，同時(shí)也充分展現(xiàn)了各校的亮點(diǎn)與特色。孫剛在講話(huà)中介紹了淮北市的基本情況及相山區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展歷程，希望教師們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)，補(bǔ)足短板，共同推動(dòng)淮北市相山區(qū)與長(zhǎng)三角地區(qū)的教育融合發(fā)展。謝飛在講話(huà)中指出，此次活動(dòng)打破了地域和領(lǐng)域的界限，為淮北市的老師們提供了更高的站位，對(duì)推進(jìn)淮北市及長(zhǎng)三角地區(qū)的教育融合發(fā)展注入了新鮮的血液，意義空前。

　　活動(dòng)期間，兩省三地八個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行了“同課異構(gòu)”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，特邀專(zhuān)家分學(xué)科進(jìn)行了評(píng)課，并作了學(xué)科教學(xué)能力提升專(zhuān)題報(bào)告。

　　淮北市和相山區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展給予了充分肯定。這不僅是一場(chǎng)教學(xué)展示，更是一次教育思想的碰撞與交流。附屬學(xué)?？傂⒁源藶槠鯔C(jī)，持續(xù)優(yōu)化育人工作機(jī)制，破解發(fā)展難題，積極踐行“以愛(ài)的流淌滋潤(rùn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以活動(dòng)平臺(tái)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，以科藝教育激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，以多維課程促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以國(guó)際視野開(kāi)拓學(xué)生多元未來(lái)”的育人途徑，努力造就“開(kāi)闊的國(guó)際視野、活躍的創(chuàng)新思維、鮮明的個(gè)性特長(zhǎng)、自主的交往能力、獨(dú)立的人格魅力、博雅的素養(yǎng)品質(zhì)”的時(shí)代新人。