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9月23日 胡建華教授學(xué)術(shù)講座(教育科學(xué)學(xué)院)

來(lái)源:人文社會(huì)科學(xué)研究院作者:時(shí)間:2024-09-14瀏覽:312設(shè)置

報(bào) 告 人:胡建華

報(bào)告時(shí)間:2024923日  8:30-10:00

報(bào)告題目:教育、科技、人才一體化與研究生教育

報(bào)告地點(diǎn):13號(hào)樓106報(bào)告廳

主辦單位:教育科學(xué)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)研究院

報(bào)告人簡(jiǎn)介:

      胡建華,博士,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,省部共建南京師范大學(xué)立德樹(shù)人協(xié)同創(chuàng)新中心主任,全國(guó)模范教師,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼,中國(guó)高教學(xué)會(huì)評(píng)為“從事高教工作逾30年高教研究有重要貢獻(xiàn)學(xué)者”。主持并完成國(guó)家社科基金重大課題、重點(diǎn)課題等多項(xiàng)研究課題,出版多部學(xué)術(shù)著作,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文百余篇,獲得全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、教育部高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)。主要學(xué)術(shù)兼職有中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì)委員、《中國(guó)高教研究》編委會(huì)委員、江蘇省高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、教育部重點(diǎn)文科研究基地廈門(mén)大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心研究員等。

報(bào)告摘要:

       在教育、科技、人才三者的關(guān)系中,教育具有基礎(chǔ)性的地位與作用。處于現(xiàn)代教育體系最高階段的研究生教育在教育、科技、人才一體化發(fā)展中居于十分關(guān)鍵的地位,發(fā)揮十分重要的作用,其關(guān)鍵性、重要性主要在于所具有的教育功能、研究功能和人才功能。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,我國(guó)研究生教育的數(shù)量規(guī)模已經(jīng)超過(guò)眾多高等教育發(fā)達(dá)國(guó)家,類(lèi)型多樣化是近年來(lái)發(fā)展的重要特征。研究生教育規(guī)模的迅速發(fā)展帶來(lái)了諸如“研究生教育本科化”等一些問(wèn)題。面對(duì)教育、科技、人才一體化,研究生教育應(yīng)更加凸顯其研究性的本質(zhì),著力提升導(dǎo)師隊(duì)伍的研究水平和不同類(lèi)型研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。


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