11月13日下午，第171期“咖啡時(shí)光·教授有約”活動(dòng)在泉山校區(qū)三食堂六點(diǎn)匯舉行。歷史文化與旅游學(xué)院王振紅教授就“科學(xué)與人文——自我構(gòu)建的多維思考”這一主題與在場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行交流。

　　王振紅以自己求學(xué)任職的經(jīng)歷引入，分別與同學(xué)們交流“科學(xué)的定義”，他結(jié)合同學(xué)們的回答進(jìn)一步說(shuō)明了“科學(xué)”在生活中的應(yīng)用，他同時(shí)推薦閱讀吳國(guó)盛教授的《什么是科學(xué)》，從而更好地了解“科學(xué)”。他通過(guò)講述西方的科技發(fā)展史、中西醫(yī)發(fā)展史等內(nèi)容來(lái)說(shuō)明科學(xué)發(fā)展是一個(gè)不斷被推翻與重建的過(guò)程，具有無(wú)可替代的重要性。他通過(guò)“人文”的定義引入“人文”的核心內(nèi)容“文化”，論證人文精神對(duì)中華文化的影響。

　　王振紅對(duì)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)所提出的有關(guān)“沖擊——回應(yīng)理論”的問(wèn)題做出了專(zhuān)業(yè)、詳細(xì)的解答。針對(duì)“如何在大學(xué)中尋找熱愛(ài)”“如何為輔修歷史專(zhuān)業(yè)做準(zhǔn)備”等問(wèn)題，他鼓勵(lì)同學(xué)們用批判性思維認(rèn)識(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持自己真正的想法與目標(biāo)，最終尋找到自己真正熱愛(ài)的事業(yè)。最后，王振紅與同學(xué)們合影留念，并寄語(yǔ)同學(xué)們“興趣主導(dǎo)，熱愛(ài)趨動(dòng)，成就自我”。

（一審：安仲森，二審：鄭曉坡，三審：殷子鈺）